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艺术家杨智谈创作与教育

2016-06-22 17:19:12　来源: 网易艺术(北京)

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【沙龙信息】

时间：2016 年6月25日14：30

地点：花城美术馆

地址：广州花城大道768号花城美术馆（谭村地铁B出口100米）

主办：广州市肆艺空间

协办：花城美术馆

【杨智介绍】

杨智

本科就读于四川美术学院

研究生就读于广州美术学院

现任教于广东外语外贸大学艺术学院

主要从事摄影、插画绘本等课程教学工作，个人的艺术创作中擅长应用摄影和绘画进行表达

【杨智自述】

杨智老师是一个对生活特别真诚和热爱的人

我做事效率不高，生活比较慢，属于慢节奏型。在慢节奏中，我发现有许多好处。当人慢下来的时候，可以细致观察身边的事物，深度去感受我们所在的这个世界，在快节奏中由眼及心静静体会当下，就可以发现在远处看着自己的那个本我，听到内心真实的声音。

我的创作与教学和日常生活密切相关，用事实证明：艺术来源于生活。我的创作有一部分来源于我的学生，有些则来源于我的孩子和身边的朋友，而我的实践创作经验和体会又会反馈回教学。我在日常生活、教学和创作间游走，虽然很慢，但乐此不疲。

与同事同宿舍的那年，我创作了《闺室呓语》；而我的长期创作《凝视自己》则是受到学生的成长变化过程的启示而开始的，人感知自己的存在其实很模糊，正如人对自己的意识不了解一样。时间被碎片化的厉害，感知自己越模糊，当社会环境不尊重个体时，人越不容易意识到自己的存在。每学期期末，同学们都笑闹着到我镜头前发发呆，去掉外在的情绪利用相机的纪实功能留下一张拓片。

四年的积累留下了八张拓片，在一个安静独处的空间里把八张拓片安先后顺序呈现在同学自己面前。观者的整个世界安静了，久久的凝视自己，反复放大缩小的观看自己，引爆了他们的内心世界，并让他们回归了自己。

我的生活节奏本来就比较慢，当有了一个孩子后我的生活就慢的像只蜗牛。但这样的慢节奏让我看到很多以前没看到的东西，那就是孩子一开始的绘画思维方式，当我为孩子准备好各种材料，给她足够的空间和时间她就开始不停的涂涂画画，小孩子在幼儿阶段主要是在讲他心中的故事和直接敏锐的体会，因为他还不会控制画面，所以在画画的过程中，虽然画面控制不好，但东西会很有意思，绘画中，内心的感受和体会才是核心。而在插画课程中我面对学生们，他们常常从绘画技法入手而忽略了表达内容。

因此在我的插画教学中会带他们读大量的有意思的绘本编排故事，启发他们的思维，让他们回归自己的回忆或感兴趣的东西，再编排一个自己原创性的故事，这一部份非常重要，这样可能会把他无意识的东西带出来，有趣的画面就慢慢的带出来了，最后形成自己原创的作品。在这个创作过程中我分享我的经验推动他们创作的同时，他们也会带给我很多新鲜的东西，我觉得和学生们在一起非常有意思，我们都在不同的位置成长着。

【作品系列】

《凝视自己》作品系列